Четыре  основных признаний, которые мы никогда не услышим ни от одного инвестиционного "мудреца", выступающего по телевидению:

1. Наша брокерская контора зарабатывает деньги старым проверенным способом.
2. Конечно, стратегия следования за индексом превосходит по показателям доходности "прогнозирование" рынка, но из этого не получится хорошего интервью.
3. Я не понимаю разницы между рейтингом "выше среднего" и "накапливать".
4. Я не имею ни малейшего понятия, почему технический анализ должен хоть что-то объяснять.

Наша команда воспринимает это в действительности следующем образом:

Когда мы стали осознавать, что ни на один из интересующих нас вопросов мы не получим правдивый ответ, мы поняли, что заняться инвестированием в акции, мы сможем, пройдя самостоятельный путь для выбора стратегий, просеивая советы аналитиков через мелкое сито доверия. Тем более, актуальность такого метода инвестирования возрастала с увеличением числа желающих доверить свой капитал в наше управление, т.к. опционы менее ликвидны в сравнении с акциями и на определённом этапе роста инвестиций (без увеличения управляющих) начинают затруднять работу трейдера.

Так, со временем, через практический трейд мы выбрали для себя ряд стратегий, которые успешно пользуем по сегодняшний день. Вот часть из них:

Стратегия торгов при "разрыве" на открытии.

Стратегия, связанная со сплитами компаний.

Однодневный трейд.

Перед тем, как вы начнёте ознакомливаться с нашими методами краткосрочной инвестиции на акциях, хотим предупредить, что в этом разделе указаны не все стратегии которые мы используем в своей работе. Так, например, мы воздержались от публикации метода игры"на отскоке" до уровня поддержки или вхождения на циклах отчётности. Не освещён у нас раздел технического анализа акций. Все эти пробелы, со временем, на нашем сайте будут заполнены. Связано это с тем, что мы сами находимся в вечном процессе познания и не хотим говорить на темы, в которых до конца не разобрались. И ещё, описанные нами стратегии, к сожалению, освещены не до конца, т.к. это темы платного обучения.